青春期的心理矛盾案例,青春期的心理矛盾案例有哪些

《青春期孩子的正面管教》案例51-60整理

正面管教是指“积极的纪律”，我们要给孩子一个有纪律性的环境，这个纪律性的环境带来是积极的-和善而坚定。让孩子清楚地知道父母是爱他的，并且孩子跟着父母能够学会特别多的关于在这个社会上的生存技能和与他人互动的方法，就达到了正面管教的目的。 我们培养孩子最重要的目标是培养孩子七项感知能力的技巧。

多和孩子沟通，要了解他们的问题，并及时为他们解决。要适当给孩子历练的机会，让他们展现自我，适当满足他虚荣心。要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。

整个过程我心态平和，克制了自己的不耐烦，并愿意倾听孩子的真实想法。对应了“和善”这一理念。我对于“坚定”的处理是，我目的明确，就是要让苗苗接受事实，并找到替代方案。在第一轮引导提问中我做得不够好。我忘了首先跟孩子共情，没有给机会让孩子描述此刻的情绪。心急了些。

教育孩子需要注意语气 成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己的看法和要求时，不要认为是他不听你的话、跟你对着干，而粗暴地反对他。

若家里有青春期或将来有青春期的孩子家长，可以看看这本书，在与孩子沟通时需要学习些技巧，不可暴力沟通，要和气或正面沟通，不能开不了口，有些话非常有沟通的必要。孩子的青春期不用怕，只要有个智慧型妈妈，便可顺利帮孩子通过青春期。

正面管教的基石就是五个字：“和善与坚定”。 家庭教育很容易走向两个极端，要么过于严厉，要么过于溺爱，或者在两个极端之间摇摆。又或者父母双方一方严厉，另一方溺爱。 严厉型的家庭有规矩但没自由。