体谅模式在教育学哪个部分
1、培养学生的道德情感:体谅模式注重培养学生的道德情感,让学生能够感受到自己和他人的情感,对他人的情感做出积极的反应。这种情感教育可以帮助学生建立积极的人际关系,增强学生的社会适应能力。
2、【答案】:B 本题考查的是德育模式。体谅模式围绕人际一杜会情境问题的道德教育,麦克费尔等人在学生记述的“好事”和“坏事”的基础上,编制出一套独具特色的人际一社会情境问题教材―《生命线丛书》。
3、体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。体谅模式的特征有:(1)坚持性善论。
体谅模式与其他德育模式的区别在于
【答案】:D 本题考查的是德育模式。体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。
因此,体谅模式与其他德育模式的区别在于把道德情感的培养放在中心地位。A项正确。B、C、D三项:道德认知发展、道德行为学习、道德信念树立都不属于体谅模式与其他德育模式的区别,均为干扰项。与题干不符,排除。
这两种模式的区别在于培养目标不同、理论基础不同。
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