检阅教学设计及反思,检阅教学实录

九年级语文上册词教学设计

1、【教学用时】一课时。【教学过程】课前预习 熟读课文后，注释词语并写一篇三百字的短文，概述杨志等人黄泥冈被劫经过（故事梗概，锻炼缩写能力）。

2、下面是我为大家整理的人教版九年级上册语文《短文两篇》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版九年级上册语文《短文两篇》教案 （一）谈读书 教学目的： 学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点： 重点： （1）课文中出现的名言警句的体会学习。

3、以上生字老师用一小黑板的方式出示，学生代表到黑板上填写注音，其余学生在下面注音。生词找学生交流自己对此语的理解。 学生质疑：提出自己不认识的字和不理解的词语，让其他的同学帮助学习。 （2）学生交流本文所写的内容。 明确：课文写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程。

4、《语文课程标准》要求7-9年级要“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，并提倡教师“积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略”，这些都为本课教学提供了极好的思路指导。

5、九年级语文上册《故乡》教学设计 我来答 1个回答 #广告# 华为mate50系列的卫星通信如何使用？慧圆教育 2022-07-31 · TA获得超过225个赞 知道小有建树答主 回答量：112 采纳率：0% 帮助的人：39万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【教学目的】 通过小说人物的分析探讨主题。

6、《我的叔叔于勒》教案 教材 《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容，具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的真善美。

你觉得智慧课堂必须要有的功能点都有什么?

1、智慧课堂是指利用校园内的计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对课堂内的学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。

2、很多小伙伴在登录一起作业网站的时候，都发现了有一个智慧课堂的功能，但是这个功能是用来干吗的呢？就不是太清楚了。下面我带来了一起作业智慧课堂的相关介绍，一起来了解下吧！什么是智慧课堂？“智慧课堂”是一起作业为教师打造的上课环节使用的平台，旨在活跃课堂气氛，调动学生的 学习 积极性。

3、智慧课堂的概念目前非常普遍，下面就给大家介绍一下。学术的介绍就是：物联网+教育、课堂，利用学校里面的网络技术、计算机技术等对课堂内授课、调研、管理等一切行为进行整合、集成。简单的介绍就是：之前我们上课常用ppt、word等课件授课，都是静态又单一，纯展示教学内容等授课模式。

《破阵子》教学设计

教学目标 背诵并能默写全词；掌握词文之意；知人论世辛弃疾；学习“对比反差”的诗歌艺术手法。 想象“梦回”的情境，体会作者壮而悲的复杂感情。 过程与方法：情感朗读，想象场景和形象，体会作者情感转折，语言表达积累。 教学重点：体会词人的雄壮与悲壮。 教学难点：体会本词奇特巧妙的结构。

语文版九年级《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计 篇1 教学目标： 通过诵读，体味课文的意境。 理解作者思想感情。 重点与难点： 领会诗歌的韵律美和意境美。 背诵积累诗词名句，体会诗词的精妙之处。 教学步骤： A、导入：师生一起背诵学生曾经学习过的辛弃疾的两首词。

今天我们要学习的词《破阵子》是作者在江西上饶闲居时期的创作，是写给在抗金主张上志同道合的好朋友陈亮的。

《破阵子》评课稿1 认为这一堂阅读课其可取之处至少有以下几点 ： 抓住重点注重教学结构的合理设计。 本文教学的重、难点分别是理解其准确、生动、凝练的语言和把握全词的思想感情。在教学过程中朱老师始终围绕着这两点来展开教学活动整个教学过程合理、有序。在突破难点时巧妙地抓住了“可怜白发生”这一核心句。

教学任务：《破阵子》、比较三首词 导入新课 由上节内容导入 学习《破阵子》、 解题 破阵子，词牌名。 为wèi，给。赋，写作。壮词，雄壮的词。 作者及背景 辛弃疾（1140--1207），字幼安，号稼轩，著有《稼轩词》，存词600多首。

语文版九年级《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计

《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》赏析此词通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不勇往直前的将军形象。

按谱式，《破阵子》是由句法、平仄、韵脚完全相同的两“片”构成的。后片的起头，叫做“过片”，一般的写法是：既要和前片有联系，又要“换意”，从而显示出这是另一段落，形成“岭断云连”的境界。辛弃疾却往往突破这种限制，《贺新郎·别茂嘉十二弟》如此，这首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》也是如此。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 [宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑②，梦回吹角连营③。八百里分麾下炙④，五十弦翻塞外声⑤。沙场秋点兵。 马作的卢飞快⑥，弓如霹雳弦惊⑦。了却君王天下事⑧，赢得生前身后名。可怜白发生！词牌简介破阵子，一名《十拍子》。唐教坊曲。