一百条裙子的感想,一百条裙子感想20字

《牵手好书·享受智慧童年》手抄报

1、铅笔用黄色和橙色涂，中间的边框用蓝色和粉色涂一下，星星用黄色涂，叶子用绿色涂。最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的童年手抄报就完成了。画完了童年手抄报，还需要给手抄报中添加一些文字，我们可以给手抄报中添加一些关于童年的内容简介。

2、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。让书香伴我们成长吧。下面我带给大家的是书香伴我成长手抄报材料。1：书伴我成长 莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。

3、童年手抄报六年级绘画步骤如下：首先在顶部写上“童年”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。底部画上一支大大的铅笔，在铅笔上画着一些书籍和一个正在读书的小男孩，四周画上星星。

裙子读后感

正当大家都为旺达的离开感到无比愧疚和自责并要千方百计想去弥补过失的时候，却收到了旺达饱含着真诚和友情的来信，原来善良的旺达并没有记恨她们，而是把最美的“裙子”留给了那些曾经捉弄过她的人，她把那一百条与众不同、美丽至极的裙子真真切切地留在了每一个人的心里。 读完这本书，我不禁陷入沉思。

那一本《一百条裙子》的故事在我脑海中飘荡，它的芬芳与感动令你久久不能忘怀。 拥有奇怪名字的波兰女孩旺达.佩特罗斯基每天都穿着唯一一条晾走了形的蓝色裙子。她的怪名字和裙子总是会换来同学们的嘲笑。为了不被嘲笑，她突然说出：“我有一百条各式各样的裙子。

《一百条裙子》的读后感1 读了《一百条裙子》这本书，我发现书中人物的性格十分鲜明：玛蒂埃害怕一切不好的事情发生在自己身上；佩琪爱以自己为中心，但也知错能改；旺达很内向，偶尔还有点自卑。

《裙子》的、读后感

1、这就是顾老师给我们读的一百条裙子的故事，在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子，而且还是丝绒和天鹅绒的，但是旺达却自己画出了一百条裙子，实现了她自己的愿望 愿望总是在远方，总是在我们眼睛看不到的地方，一个愿望可能在一百个。

2、大多数女孩都有自己的裙子，有长的、有短的……甚至是各式各样的。在《一百条裙子》这本书里，主人公旺达·佩特罗斯基说他有一百条裙子，你信吗？旺达，佩德罗斯基有一个奇怪的名字，她性格孤僻、不爱说话、时常被同学孤立、而这位每天都穿着同一条褪色的蓝裙子的女孩。

3、这就是我在《一百条裙子》你明白的一些道理，当然我明白这些道理并不多，但我相信，这些道理值得我们去学习，就是我的读后感。

4、这篇故事主要写了一个不受同学们欢迎的一名同学——旺达，正是因为她的怪名字和她难看的相貌，而受到了别的同学的嘲笑。突然有一天，旺达声称自己有一百条裙子和一百双鞋子，又受到了别人的讽刺。最后，旺达搬到大城市里去了，却把她的“一百条裙子”留下了——给每个同学画了一幅画像。