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小学数学《三角形的分类》教学反思

1、【 #教案# 导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 初一下册数学教学反思 我上的“三角形”这节课，研究三角形按边的特征认识三角形并进行分类。

2、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班数学活动教案《图形分类》含反思，希望对大家有所帮助。

3、z+z平台播放三角形稳定性及四边形不稳定性在生活中的应用.z+z平台显示题组练习检测学生对知识的掌握情况及应用能力。再次渗透分类的数学思想，体会分析问题的方法，积累数学活动的经验。7教学反思 （1） 本节课的设计体现了以教师为主导、学生为主体，以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。

4、教案设计 教案背景 1．面向学生： □中学 √□小学 2，学科：数学 2．课时安排：1课时 3．教师准备：多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。