读完伤仲永你有什么感受,伤仲永读后感作文

读完北宋文学家王安石的散文《伤仲永》,你有哪些感触?

1、读《伤仲永》有感 篇1 事件大概说：金溪此地有一个世代都靠耕地为生的家庭，其有一童名为方仲永。在仲永5岁那年，忽然要文房四宝。在农民家里不可能出现这四宝，他父亲感到很惊讶，借旁近与之。借来四宝之后，方仲永立刻书诗四句，并加上自己的姓氏。

2、王安石《伤仲永》读后感1 王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

3、读《伤仲永》有感优秀10篇1 有人认为成功来自于先天的资质，也有大部分人认为成功来自于后天的学习与积累。 大家一定都知道方仲永吧，他是一个具有先天资质的奇材，五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的资质就够了，不需要后天的学习与积累，所以不让他上学。

4、《伤仲永》读后感1 在语文课上，我们学习了《伤仲永》。《伤仲永》讲述“神童”方仲永变成了“泯然众人矣”的方仲永。方仲永为什么会“泯然众人矣”？是天赋不够？还是另有原因？作者王安石说了：“卒之为众人，则其受于人者不至矣。

5、文章：《伤仲永》宋代·王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

6、《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文，读过之后，发人深省：即使是天才，如果不能坚持不懈地努力学习，也会“泯然众人矣”。

《伤仲永》和《周处》加起来300字的鉴赏

周处字子隐，吴郡阳羡（晋名义兴，在今江苏宜兴县南）人，鄱县太守周鲂之子，父亲早死。为人不顾细行，凶强侠气，遂为乡里所患。当时他的家乡义兴水中有蛟，山中有虎，再加上周处，三者都危害百姓，被义兴人称为“三横”。而周处危害乡里尤为严重。

第2段写方仲永的始末表现，即“为什么伤”，采用记叙的形式；第3段阐明作者的观点和看法，即“伤什么”，采用议论的方式。作者认为人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加强学习，也会变成平庸无能的人。手法上，先扬后抑。

读了王安石先生的《伤仲永》，我深刻地感觉到，方仲永永这个天才，最终会变成一个普通人。我们只是对他的经历感到遗憾和同情吗？对方仲永的父亲和县人，恐怕应该有一些批评。他们为了自己的小利益，失去了一个为社会服务的人才。

伤仲永读后感

伤仲永读后感1 “天才是99%的勤奋和1%的天资”，这句话一点也没错，即使一个人的天赋卓越超群，如果了放弃学习，失去了受教育的机会，也终将堕为庸人，平平无奇。

伤仲永读后感1 读了《伤仲永》一问得知，仲永天生聪明，后来没有接受后天教育变成了普通人，从中我懂得一个道理，天资聪慧的人要想使之永恒，必须不断的努力刻苦学习。

读《伤仲永》有感 篇10 最近，我刚读完王安石所著伤仲永一文，感触颇多，不禁为方仲永的泯然众人而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历，追根寻源，不可否认有众多原因，在我看来，主要还是因为他所处的环境使其成长产生了畸形。

读《伤仲永》有感优秀10篇1 有人认为成功来自于先天的资质，也有大部分人认为成功来自于后天的学习与积累。 大家一定都知道方仲永吧，他是一个具有先天资质的奇材，五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的资质就够了，不需要后天的学习与积累，所以不让他上学。