小学生科学实验体会,小学生科学实验总结语

小学有趣的科学实验作文

一次有趣的小实验作文300字 篇1 “今天，我们来做个小实验吧”！说完老师拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的纸屑。 同学们都睁大了眼睛，心想老师要干什么呢？老师说：“我要用这把尺子把这些纸屑粘在一起”。同学们交头接耳，都不敢相信。

一年级实验作文 篇1 怎么把水变成水蒸气？又怎么把水蒸气变成水？这些问题可真难啊！ 秦老师让我们做了两个实验，就让我明白了这一点。 实验一：怎么把水变成水蒸气？首先，准备好勺子、一滴水、蜡烛，然后，把蜡烛的火点上，在勺子里滴一滴水，把勺子放在火上烤。

有趣的科学实验作文1 一年一度的“智圆行方科学大课堂“开始了，同学们怀着无比激动的心情，开开心心地来到明亮的教室，盼望着有趣、神奇的实验早些开始。 实验课开始了，我们做的实验是“带电的报纸”。同学们认认真真地听老师讲课，津津有味地做着实验。

那么你有了解过作文吗？以下是我整理的五年级实验作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 五年级实验作文 篇1 我们要实践，才能发现科学的无穷的奥妙。 正在读书呢，爸爸说：“先别读书了，我们来做个科学实验吧。”我一听，立刻兴奋起来了，合上书本，看着爸爸。

妈妈感叹到：”啊，真是大开眼界，又增长了一个科学知识。”并且夸奖我：”你真是一个爱动手动脑的小科学家啊！“ 但我知道，要想学到更多的科学知识，就应该多看书，多学习，多实践，这样才能真正地掌握科学知识，明白科学道理，并且运用到生活中去，成为一个对社会有用的人。

我们问老师这是为什么，老师说：“因为我们身边有一种看不见摸不着的空气，如果大气压力大于十，水就流了出来。” 虽然这次实验我失败了，但是我还是很高兴。功夫不负有心人，只要你肯付出，就一定可以成功。 一次有趣的科学实验作文8 作文课上，老师让我们每个人做一个小实验，我决定做乒乓球跳远实验。

冰融化的奥秘:一节生动的小学科学实验课

1、这节课将带领学生们通过实验，深入了解冰融化时吸收周围空气热量的现象。虽然冰融化这个过程看似简单，但其实其中蕴藏着丰富的科学原理。观察不同大小和形状的冰块为了让实验更加贴近生活，我鼓励学生从家中带来冰块。通过观察不同大小和形状的冰块，学生们能够更加直观地感受到冰融化的过程。

2、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象。观测并记录冰块周围空气的温度变化。设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方法。情感、态度、价值观：养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的发现。初次感受、体验物质状态变化的可逆性。

3、冰在标准大气压下（≥0）吸收周围的热量，使其体积增加，便化成了水。当环境温度高于零度时，冰的温度升至0℃时开始融化，冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。

4、设计背景：在幼儿园大班教学中，科学实验是非常重要的教学环节。通过实验，可以让孩子们更加直观地了解科学知识，提高他们的动手能力和科学素养。本PPT的设计目的是为了帮助孩子们更好地理解冰融化的过程。

5、冰融化实验中使用较小的冰块，主要是为了确保冰块各部分的温度误差较小，即使晶体由于导热性强弱，各部分温度也存在较小差异。此外，较小的冰块更容易融化，实验效果更明显。至于同种质量的冰块，较小的冰块融化更快。原因在于较小的冰块具有较小的表面积和体积比例，可以更快地吸收和释放热量。

小学一年级科学实验报告100字

1、本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《科学小论文》，欢迎大家踊跃投稿。 前几天，我们在学校做了一次实验。准备的材料有：七份食盐，七份大苏打，两个烧杯，水少搅拌棒。我们的问题是：20毫升水能溶解食盐和大苏打各多少份？计划方案是：在两个烧杯中各放入20毫升水。

2、在一课中，有时可把两个阶段的教学有机地结合在一起；有时可用一两句话把两个阶段教学衔接起来。 教学模式是在教学过程中产生、发展、完善，并在教学活动中发挥其作用。在四环节自然实验课教学模式的正确指导下，必将实现整个教改过程科学化、高效化，必将大面积提高自然实验课教学质量。

3、“会走路”的玻璃杯 创意说明：实验是科学之母，才智是实验之子。一切推理都必须从观察与实验得来，学会积极地动手动脑，在实验中学习、体会科学与真理，必定会为孩子的成长之路洒下一片更灿烂的阳光。

4、实验1：我从仓库里拿出两块质地和厚度都相同的布料——一块是白色的，另一块是黑色的。把它们同时放入同一盆水中，浸湿同时拿起，绞在一起将两块布一起拧水（使它们保留同样多的水分），然后将它们同时挂在阳台晾。

5、上面中间写：某某试验报告，左边写姓名，右边写时间；再往下排列写：提出问题，猜测，试验器材，试验步骤，观察现象，结论。 小学科学实验报告：颜色与吸热 急！ 物体的颜色与吸热 问题产生： 周日上午，我和妈妈在阳台晾这衣服。

6、我的科学实验报告 今天上午我做了两个实验。第一个实验一次就成功了。这个实验叫做“不会湿的纸巾”。需要的材料是：一个玻璃杯，一张面巾纸，还有一小盆水。

小学科普实践活动总结

小学科普活动总结 篇1 当今世界，科技发展突飞猛进，21世纪是人才竞争，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有创新精神与实践能力。我校举行校园科技周，就是要引导和激励广大学生学习科学知识、科学方法，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养。

小学科普活动总结范文篇1 一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教 育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。

小学科普活动总结 篇1 一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。

科学实验报告小论文5篇

1、一不小心勺子掉在地上粘满了灰尘，我捡起来在衣服上把灰尘擦掉，准备拿勺子接水，当勺子靠近自来水时奇怪的现象发生了，勺子上好像有一股力把水流拉了过来。于是我反复试验了几次都产生了同样和现象，我就设计了这个实验。

2、【篇一：仙人掌的妙用】 我外婆家住在萧山围垦，家里有个养鸡场。每次到她家去，餐桌上总少不了鸡与蛋。 去年的一天，我去外婆家，只见那里的鸡正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久，我们发现这只鸡变得有精神了，也有了食欲。

3、在2000年，人类已经有很大长进了，人类已多次让自己的航天飞船飞向天空，去其他的星球探秘。虽然我们已经让飞船到太空做过客了，但却仍然没有实现载人上天的梦想。中国科学家们为了实现这个愿望而忙碌着。

4、经过实验，我们发现：（1）横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；（2）等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；（3）风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。

5、科学实验小论文 主题说明 同学们，我想你们和所有人一样都喜欢大自然吧。大自然让我们在这块美丽的土地上茁壮成长，给了我们广阔的生存空间，给了我们无穷的快乐，同时也给我们带来了许多个为什么。

6、五年级科学小论文如下：科技小论文 科学有一种奇特的魅力，有一种神奇的力量，它无处不在，他常常存在与我们的生活中。一天，妈妈要用一个饮料瓶并让我洗一洗，我用温水把瓶子洗净后把水倒掉了并且拧紧了盖。

科学实验作文400字小学生四年级

第1篇：一次科学实验今天，老师布置了一个任务——做科学实验。我选择了水中点灯。放学后我兴冲冲的跑回了家，迫不急待的备好所有材料。如：水、盆子、一个较粗的蜡烛。现在万事俱备只欠东风了。

四年级实验的作文 篇1 我相信大家一定都做过实验，但是令我印象深刻的却是那次在科学课上，老师给我们做的一次实验。 那次科学课的题目叫《七色光》。还没有开始上课，老师就来到了班上，手里还拿了一个大篮子，里面装了许多有三个角的镜子。

我做了一项小实验四年级作文1 星期三第三节课是科学课。老师说：“这节课我们来做实验——烧手绢。”“首先，我们需要手绢一条，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，这四种原料少一样都做不成。最后找一个宽广的没有人的地方，也没有可燃烧的东西，还要一块铁丝网就可以了。

科学实验作文400字左右【一】 上个学期的时候，老师带领我们探索地球上的地质变化，带我们做了实验。名字叫“火山爆发”。在做实验之前，课前老师要我们准备一些材料：土豆泥，番茄酱。到了第二天上科学课的时候，老师先讲了十几分钟的课，然后就开始教我们做实验了。