最后一次讲演5至9段体现出了作者什么样的情感变化?
别了语文课，作者是通过独白的方式来写出“我”的情感变化，这样写能更加直接而强烈地表达出了作者的心情。《别了语文课》是1983年四川少年儿童出版社出版的图书，作者是何紫。本书收录著名儿童文学作家何紫的精选优秀作品。《别了语文课》讲述一个叫陈小允的学生，他很不喜欢上国语课。
临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。在这篇文章里，我们能从作者对母亲的深爱里，看到他对生活、人生的这种认识与信念。正是这种厚重的意蕴，使它超越了一般怀念文章的悲悼、痛惜的情感而升华到一种崇高、壮美的境界。
流露出作者在地覆天翻的变化下，看到人民当家做主、创造惊天业绩的喜悦之情。毛泽东1954年夏写的《浪淘沙.北戴河》词，上阙写眼前雨中所见，下阙开头回想三国时的曹操，出征乌桓，来到渤海边的碣石山，曾经写下了《观沧海》等诗篇，其中有“秋风萧瑟，洪波涌起”的诗句。
①对周总理的崇敬和怀念；②对母亲的思念；③为孩子们的懂事感到欣慰。
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