简析中学生网络道德教育存在的问题
网络教育最重要的一个特性是具有良好的交互性能。在网上可以利用BBS、E-mail等网络工具向老师提问、与同学讨论问题,形成交互式学习。网络教学不再是传统教育中的以教师为中心、以课堂为中心,而是以学生为中心。
同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。 信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。
学校作为中学生最为集中并接受教育的场所,是中学生受教育中的最重要一环。但是有的学校忽视对学生的网络道德教育,忽视我们的传统教育往往回避的青春期教育问题,导致中学生缺乏正确的引导和网络道德意识。
高中生思想品德自我评价?
1、高中生综合素质的自我评价篇1 回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握很多基础知识,也养成了认真学习的态度和习惯。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。
2、高中生思想品德素质自我评价1 我是一名活泼开朗的男孩,我喜欢广交朋友,因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己,因此,我与班里同学相处很融洽。
3、思想政治表现自我评价一 在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及 其它 各项法律规定。
查摆道德修养方面存在的问题
四) 在对照先进典型、 身边榜样,在思想觉悟、 能力素质、 道德修养、 作风形象方面存在的问题。以工作为例,一是对照先进典型,在工作的闯劲和拼劲上还有差距。
开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我 教育 、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
理想信念不够坚定。一些党员对党的信仰不够坚定,对党的基本理论、基本路线、基本纲领等方面的理解不够深入,容易受到各种思想观念的影响。
教育实践活动既要解决党员领导干部在“四风”方面存在的问题,又要在党员教师群体中牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识,要端正学习态度,强化宗旨意识,认真查找和整改问题,不走过场,务求实效。
要不断加强道德和身心修养,不为外部不良风气所动,坚持淡泊明志、宁静致远。
现在中学生为何道德修养如此低?
中学生品德教育的难点如下 功利主义:致力于“何以为生”,而放弃“为何而生”的崇高理想信念 功利主义德育观有个人功利主义和社会功利主义两种表现。
在行为矫正过程中,应当以沟通为主要的教育方式,强调尊重学生的个性特征和个人世界,从情感及其发生的情境入手,让学生切身理解并认同道德规范,合情合理地帮助其完成道德行为由他律向自律的转化。
陶一桃:“诚”,乃诚实无欺,“信”乃踏实守信,“诚信”是指一个人的行为具有道德感和责任感。因此,诚信说到底是一个个人道德约束和品德修养的问题。
但是我们生活中发生的很多犯罪现象,例如传销之类,文化程度低,道德观念差,在利益驱使下,一步步走向深渊,做出违法乱纪的事情。又能看出文化程度低,也道德素养还真有些人就没有。
道德修养是人的道德活动形式之一。是指个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼,以及由此达到的道德境界。不同社会、时代和阶级的道德修养有不同的目标、途径、内容和方法。
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