发现儿童的力量体会,发现儿童的力量体会与感悟

《是什么带来力量-乡村儿童的教育》读后感

而当了情绪的奴隶，使自己的工作陷入非智慧的体力化。

小学二年级读后感200字 篇14 今年暑假，妈妈给我买了好几本书让我在这个暑假阅读。其中让 我受教育的是一本名《爱的教育》的书。 《爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。

例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。

下面是我收集整理的《我的教育故事》读后感范文，欢迎大家分享。 《我的教育故事》读后感 篇1 暑期师德培训《我的教育故事》，聆听了几个校长讲述“我的教育故事”，真是平凡教学中却流淌着真挚的情感、无言的大爱，温暖且感人肺腑。

友谊的魔法力量:四大魔法力量助力儿童成长

1、这场冒险教给了我绝不要对朋友失去信心，他们会成为力量的源泉，帮助你战胜自己最大的恐惧。

2、血脉之力：在这个世界上，血脉之力是非常重要的。一些特定的血脉拥有者，能够获得一些特殊的能力和传承。例如，龙族血脉拥有者可以掌握强大的龙语魔法，精灵血脉拥有者可以感知自然并控制元素力量等。

3、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高；而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次。——梁晓声。（1）诸如此类的还有：选择朋友一定要谨慎地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫。

4、恰好为这一时期的儿童找到范本和启示。洛克认为，儿童的心灵像一块白板，最被的字迹最重要。我们应该用最美好的颜料——优秀的儿童文学作品，为白板上色，教会孩子真、善、美，适应其心理发展阶段和需求，助力成长。

关爱留守儿童心得体会1000字

六一节在全校开展了“庆六一，关爱留守孩子”大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。 利用资料，加强关爱。

每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。 开展形式多样的关爱主题活动 为了让广大留守儿童充分感受到集体的温暖，在集体活动中快乐成长。

这次我和同学们参加了一个活动，就是走近留守儿童，我们在假期期间，在老师的陪同下走近了一所贫困学校去接触和了解贫困儿童，给他们一些力所能及的帮助。

活动结束后，让各位留守儿童发表参加此次活动的心理感想，大家纷纷表示在游戏过程中很紧张，害怕，也很开心。建和乡关爱留守儿童的小组成员为参加此次活动的留守儿童们发放铅笔，直尺等学习文具，为他们带来少许的帮助。

并在“留守孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。 在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。

《有吸收力的心灵》读书笔记

1、《有吸收力的心灵读书》读书笔记1 儿童在世界重建中的作用 儿童真正的创造力和潜能几千年来一直没有得到人们的重视。今天，我们开始发现这些未经采撷的果实的价值，它们比金子还要珍贵，因为它们属于人类自己的精神世界。

2、《有吸收力的心灵》（The Absorb Mind）［意］蒙台梭利著，吴学颖译，深受托尔斯泰、彼得·德鲁克、英国王室推崇的婴幼儿教育法。尊重孩子，探索孩子的内在成长力。

3、有吸收力的心灵比有意识的行为对社会产生的凝聚力更大。这种凝聚力的形成可以用肉眼观察到，就像组织器官细胞的发展过程一样。专制的管理只会降低正常的发展水平。我们经常听到“别玩了”“别吵”“不要帮别人做作业。

4、印度的一本书《吉塔》提到的原则：“让儿童去做正确的事非常重要，大脑需要不停地工作。只有不停地专注于某件事时，精神才能发展。慵懒的大脑会吸收一些有害的东西，一个懒惰的人在精神上也不会丰富。

5、教育必须以环境为工具才能影响儿童，因为儿童能对他所处的环境进行吸收，而后对自己进行创造。我们要记住的是，即便是最小的孩子也会感到害怕。没有什么比婴儿出生后的第一年更加重要，智力的开发是人类发展的主要特征。

6、我最初在怀孕时接触蒙氏，直接读的《有吸收力的心灵》，当时就觉得这本书非常之好，开始做读书笔记，记到第11章，就搁下了。后来孩子降生，我歇完产假之后，才听说有个孙瑞雪，开始看《爱和自由》。

幼儿分享阅读心得体会范文3篇

1、中班幼儿教师读书心得（二）本学期我阅读了虞永平教授撰写的学前教育专著《幼儿教育观新论》，受益匪浅。《幼儿教育观新论》是一本记载幼儿教师与幼儿之间的行为往来的书籍。

2、培养孩子爱阅读心得范文3 《培养孩子的感恩意识》让我知道了父母对我们的关爱与关心。我想把这篇文章先给每个儿童： 从小培养孩子的感恩和分享，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

3、幼儿教师读书心得体会简短范文 篇一 《幼儿教育观新论》是一本记载幼儿教师与幼儿之间的行为往来的书籍。

4、下面是提供的幼儿教师读书心得范文，欢迎阅读。 幼儿教师读书心得（一） 只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。

5、我想在今后，我会随着他年龄的增长，给他买一些适合他读的书，现在我就让他在阅读中多认一些字，便于他自己一个人读。

6、培养孩子阅读的心得范文1 作为家长，我很庆幸孩子就读了一所有浓郁书香氛围的好学校，感谢学校为培养孩子阅读习惯所营造的良好氛围，感谢学校全体老师，特别是班主任老师为培养孩子阅读习惯养成而付出的艰辛努力。